Mer om IKI

Kommunikation och information är det tematiska namnet för studier av människan, informationsteknik och relationen mellan människa och datorbaserad teknik. Inom vår institution hittar du ämnesområdena datavetenskap, pedagogisk vetenskap och humaniora. Variationerna rör människan som språklig och kommunicerande varelse i förhållande till den senast utvecklade tekniken, olika aspekter av lärande samt olika kulturyttringar från äldsta tiders bevarade filosofiska och litterära skrifter till våra dagars digitala medier.

Organisation

Institutionen är organiserad i fyra ämnesorienterade avdelningar: Informationsteknologi, Medier, estetik och berättande, Kognitiv neurovetenskap och filosofi samt Barns, ungas och vuxnas lärande. Varje avdelning består i sin tur av ett eller flera huvudområden/ kunskapsområden.

Ledningsgrupp

IKI:s ledningsgrupp består av prefekt, proprefekt och avdelningschefer.

Avdelningschefer

Varje avdelning leds av en avdelningschef som ansvarar för  avdelningens verksamhet. I avdelningschefens uppdrag ingår bland annat akademiskt utvecklingsarbete, personal,ekonomi och arbetsmiljö. 

Grundutbildningsrådet (GUR)

Den institutionsövergripande samordningen av och diskussionen om kvalitetsfrågor för utbildning på grundnivå och avancerad nivå bedrivs i grundutbildningsrådet. Rådet, som har möte en gång i månaden, består av ämnesföreträdare/företrädare för kunkapsområde/ämnesansvarig lärare och institutionens ledningsgrupp. GUR är ett rådgörande organ, men genom institutionsledningens medverkan kan prefektbeslut fattas under sittande möte.

Rådet för forskning och forskarutbildning (FoFUR)

FoFUR är IKI:s akademiska råd för forskning och forskarutbildning. Syftet med FoFUR är att skapa ett forum för, vid IKI verksamma, forskare och handledare inom forskarutbildningen. I FoFUR ges möjlighet att etablera en enhetlig syn på och hantering av forsknings- och forskningsutbildningsrelaterade frågeställningar, samt att identifiera utvecklingen av institutionens forskning och forskarutbildning.


Uppdaterad: 2012-04-18
Sidansvarig: Elisabeth Insulander