Högskolan i Skövde är den enda högskolan i Sverige som erbjuder ett utbildningsprogram till skolsköterska. Det var hösten 2003 som Högskolan startade en webbaserad distansutbildning till skolsköterska på halvfart inom Nätuniversitetet.
– Innan vi startade utbildningen gjorde vi en grundläggande analys över hur situationen såg ut. Resultaten visade bland annat att barns hälsa i skolan har försämrats de senaste åren och att det finns en efterfrågan av en sådan här utbildning, berättar Margareta Eliasson.
Spindeln i nätet
Utbildningen grundar sig på värderingar från FN:s konvention om barns rättigheter och ger skolsköterskan ett professionellt yrkeskunnande för hälsoarbete bland barn och ungdomar i grund- och gymnasieskolan.
– Ohälsan kan ha sin grund i skolmiljön och det är därför viktigt att arbeta för att skolan anpassas efter eleven. I detta arbete fungerar skolsköterskan som spindeln i nätet, förklarar Gisela Kainz.
Studenter med olika bakgrund
Studenterna på utbildningen har olika bakgrund som till exempel barnsjuksköterska, distriktssköterska, barnmorska, sjuksköterskor som arbetar som skolsköterska samt sjuksköterskor som saknar erfarenhet av skolsköterskearbete.
– Studenterna kommer också från hela Sverige, allt från Sundsvall i norr till Trelleborg i söder, Lysekil i väster till Visby i öster.
Tio veckors praktik
Inför starten i höst har programmet 70 förstahandssökande till 45 platser.
– Antalet sökande har stadigt ökat för varje år, säger Margareta Eliasson.
Under utbildningen läser studenterna omvårdnad, folkhälsovetenskap och biomedicin. Dessutom ingår tio veckors praktik. Den mesta undervisningen sker via nätet. Ungefär två dagar i månaden har studenterna träffats på Högskolan för att ha föreläsningar och grupparbete.
Studenterna Anna Andersson Hessling, Renée Ljung, Lisette Hellgesson, Anna Orvefors och Dag Jönsson kommenterar utbildningen:
– Det är bra med en riktad utbildning då vården i grund- och gymnasieskolan är speciell. En skolsköterska arbetar med hela elevens hälsa. Det är mycket förebyggande arbete som till exempel att hålla hälsosamtal och ansvara för vaccinationer.
– En av vinsterna med utbildningen är att man lyfter den kompetens skolsköterskan besitter. Med denna utbildning finns det också en bra grund för forskning och metodutveckling inom området.
– En förutsättning för att kunna gå utbildningen är att man kan studera via nätet. Tekniken underlättar mycket och det är ett effektivt sätt att studera på. Många av oss har haft ett jobb vid sidan om studierna.
– Det har varit mycket bra och engagerade lärare. De har utformat utbildningen så att den tillmötesgått oss studenter på ett bra sätt.
– Det hade varit trevligt med någon mer kille som man kunnat prata med, säger Dag Jönsson som är den ende manlige studenten.
Stående: Karin Kjellman, Marie Klasson, Siv Lydebrant, Anna-Karin Lofthammar, Dag Jönsson, Erika Henningsson, Charita Sandberg, Ing-Marie Backlund och Linda Ronaldsdottir Hultén.
Sittande: Lena Wallén, Anna Andersson Hessling, Gerd Källström, Cecilia Johansson Wåhlander, Lisette Hellgesson, Renée Ljung och Anna Orvefors.
Ej med på bild: Annelie Johansson, Christina Löfstrand, Ulla Eriksson, Anette Slättman, Git Holm, Lena Hultman, Jeanette Medner Forsberg, Magdalena Ejnermark, Agneta Göthberg, Anna Lindelöf, Lili-Ann Magnusson, Anna-Lena Rehnström, Alexandra Reinhold och Yvonne Svantesson.