Det låg en viss spänning och förväntan i luften förra tisdagen, den 23 september, då starten gick för årets mentorskapsprogram. Ett 20-tal av Högskolans studenter hade hörsammat uppmaningen att önska sig en personlig mentor som arbetar utanför Högskolan i Skövde. Och nu var det dags för studenterna och deras ”bollplank” att träffas, för många av dem för första gången.
Värdar för kvällen var Ulrika Dagman och Eric Hellgren som jobbar med extern samverkan vid Högskolan i Skövde. Men huvudrollerna hade utan tvivel adepter och mentorer, och två av dem var Gabriella Borensjö, som studerar internationell projektledning med språk, och konsulten Kenneth Franzén. Deras samarbete inleddes för ett år sedan och de har gemensamt bestämt att fortsätta att jobba tillsammans även det här läsåret.
- När jag gick på Chalmers var Gabriella inte ens född, berättade Kenneth och gav sedan auditoriet sina synpunkter på mentorskap. Till exempel att matchningen är viktig, liksom att adepten och mentorn pratar igenom vad var och en har för mål med samarbetet.
Mentorn och konsulten Kenneth Franzén och hans adept Gabriella Borensjö gjorde ett inspirerande framträdande där de berättade om på vilket sätt de tycker att samarbetet ”bollplank” – student bör fungera.
Adepten tar initiativet
Gabriella underströk att det är adepten som ska ha initiativet, som ska ställa frågorna, och då gäller det att vara ärlig och öppen – något som naturligtvis mentorn också bör vara. Och så berättade Gabriella att hon hört att adepten skulle komma väl förberedd till första mötet.
- Jag kom med ett helt A4:a fullt med frågor. Det var kanske lite väl ambitiöst…
Gabriella och Kenneth har träffats regelbundet, hellre kort och ofta än länge och sällan. Regelbundenheten är nämligen viktig.
- Att ha en mentor är ovärderligt, inte minst när det gäller hjälp kring examensarbeten, tips på kontakter och som dörröppnare till arbetsmarknaden, sade Gabriella. Samtidigt som Kenneth påpekade att man som mentor också lär sig mycket av sin adept, och som en bonus får en bra inblick i högskolevärlden.
- Jag fick veta att man skulle komma väl förberedd till första mötet med mentorn. Så jag hade med mig en hel A4-sida med frågor. Lite väl ambitiöst, konstaterade Gabriella och fick ett av kvällens många skratt.
Stärka kontakten
Att de båda uppskattade sitt samarbete rådde det ingen tvekan om, deras inspirerande framträdande fungerade som en injektion för resten av träffen. Ulrika Dagman gav bakgrunden till mentorsprogrammet, dess syfte och mål – och hur det fungerar rent praktiskt.
- Avsikten är i första hand att stärka kontakten mellan studenter och deras framtida yrkesliv. Samtidigt skapas bättre kunskap om Högskolan i Skövde ute på arbetsmarknaden vilket ökar möjligheten till andra utvecklande samverkansaktiviteter.
Egna mentorpar på SLU
Förutom de 20-talet mentorspar som finns på Högskolan i höst så kommer Sveriges Lantbruksuniversitet i Skara ha minst tre egna. Det är första gången som denna del av SLU har ett eget mentorskapsprogram.
Mentorsmötet varade lite drygt två timmar då andra halvan, vid sidan av kaffe och macka. även innehåll gott om tid för mentorer och adepter att träffas och pratas vid två och två.
Det låg spänning i luften på uppstartsmötet för mentorskapsprogrammet. Många av mentorerna och adepterna träffades för första gången på Högskolan i Skövde.
Text och foto: Eric Hellgren