2005-04-29

Stort intresse för årets datapedagogiska symposium

Ett hundratal besökare deltog under årets datapedagogiska symposium.

Symposiet den 27 och 28 april var det femte i raden och ett samarrangemang mellan forskarnätverket GLIT (Genus, Jämlikhet, Lärande och IT), Lunds universitet samt forskningsprogrammet Teknik och pedagogik, Tema T, Linköpings universitet och ämnet datapedagogik vid Högskolan i Skövde.
Några av de högaktuella frågorna som diskuterades
 

 

 

 

 

 

 

Vivian Anette Lagersen från
Norges Tekniske Naturvetenskaplige Universitet var en av föreläsarna
under symposiet.


var: Har teknik något med kön att göra? Är teknologi könsneutralt eller ingår det i vårt tänkande kring vad som är manligt och kvinnligt? Och varför är det så svårt att rekrytera kvinnor till datavetenskap? Schemat de två dagarna var späckat. Under onsdagen presenterades nya GLIT-projekt. Ett av dem var ”Epistemologiska frågeställningar kring utbildning i datavetenskap ur genusforskningsperspektiv”, som Christina Björkman och Lena Trojer från Blekinge Tekniska Högskola presenterade.

Ett smörgåsbord av föreläsningar

På torsdagen bjöds det på ett smörgåsbord av intressanta föreläsningar. Bland annat höll Minna Salminen-Karlsson från Linköpings universitet föreläsningen ”Vad får man lära sig på jobbet? Genus och praktikgemenskaper på ett dataföretag”. Senare på eftermiddagen berättade Ester Barinaga från Kungliga Tekniska Högskolan i Stockholm om ”Informationssamhällets ideologi – dess roll i utanförskapets/integrationens dynamik”.
– Barinaga hade ett etniskt perspektiv på sin föreläsning. Hon har undersökt retoriken kring informationssamhället och vad det kan innebära att bära den benämningen för en stadsdel som Kista utanför Stockholm, som både är ”Sveriges Silicon Valley”, men samtidigt ett samhälle starkt präglat av olika invandrargrupper, berättar Katarina Bremsjö, en av arrangörerna till symposiet.

Mission impossible

Det föredrag som bar det mest spännande namnet var dock Vivian Anette Lagersens ”Mission impossible? Att rekrytera kvinnliga studenter till datavetenskap”. Vivian Anette kommer från Norges Tekniske Naturvetenskaplige Universitet (NTNU) i Trondheim. I början av april disputerade hon med sin avhandling ”Extreme makeover” och hennes föreläsning under onsdagen byggde på den kritiska granskning av en reklamkampanj som utgjorde en del av avhandlingen.
– Kampanjen var en del av projektet ”Jenter og data” som drevs av NTNU. Syftet med den var att rekrytera fler kvinnor till datautbildningar på universitetet, berättar Vivian Anette.

Visade bilder från reklamkampanj

Under föreläsningen visade Vivian Anette ett antal bilder från reklamkampanjen, många av dem humoristiska och ironiska, och hon berättade att syftet med dem var att visa unga kvinnor att datautbildningar inte bara är till för killar och att de ska våga ge sig på otraditionella områden.
– De försökte ta bort fokus från det tekniska och istället lägga det på det sociala och kommunikativa. De menar bland annat att ”datavetenskap handlar till 80 procent om människor och 20 procent om maskiner” då kvinnor hävdar att de vill ”arbeta med människor”, berättar Vivian Anette.
En negativ aspekt med reklamkampanjen som Vivian Anette hittade under sin granskning av den är att killarna i reklamen ofta förlöjligas och förringas, vilket har upprört många på NTNU.
Innan årets symposium avslutades bjöd föreläsarna på en paneldiskussion som handlade om ”Nya intellektuella spår och trender inom genus- och teknikforskningen”.

(Text och bild av Lena Ylisuvanto, praktikant)


Uppdaterad: 2009-12-03

Nyheter