Hur tilldelas studenten sin VFU-plats?
Alla VFU-platser söks via Högskolans VFU-ledare. Inför varje del i utbildningen där VFU ingår får studenten möjlighet att önska placeringsort. Högskolan samarbetar med VFU-samordnare och rektorer i avtalskommunerna eller har direkt kontakt med förskolor/skolor. VFU-placeringar sker också i fristående förskolor och skolor.
Vilken är studentens roll i VFU?
Målet med VFU är att ge studenten goda möjligheter att ta del av läraryrket. Förskolan/skolan kan ses som ett övningsfält och ett studiefält. Detta kan innebära att studenten observerar och dokumenterar händelser i förskolan/skolan och deltar i planering, genomförande och utvärdering av undervisning. Det är bra om studenten tidigt i sin utbildning får pröva egen undervisning. Läs mer om detta i VFU – den verksamhetsförlagda delen i lärarutbildningen. Information och riktlinjer för studenter, lärarutbildare och rektorer. VFU-dagarna planeras alltid tillsammans med VFU-lärare.
Är det bekymmer med att det finns studenter från andra lärarutbildningar i samma arbetslag eller på samma förskola/skola?
Lärarutbildningar har olika rutiner och olika upplägg. Varje student måste själv vara så kunnig om sin egen utbildning att han eller hon kan informera och svara på frågor om den egna utbildningen. Oftast upplevs det berikande att studenter kommer från olika lärosäten . Det ger nya perspektiv både för studenter och för arbetslag.
Vilken handledning får arbetslagen?
Högskolan erbjuder varje termin en handledningskurs för VFU-lärare. Den rekommenderas för alla som handleder lärarstudenter. Dessutom inbjuds VFU-lärare, rektorer och student gemensamt till högskolan för dialog och information kring handledningsuppdraget. Detta sker vid olika tillfällen under utbildningstiden. I samband med VFU-besök av Högskolans lärare genomförs handledande samtal med student och VFU-lärare. VFU-lärare eller rektorer som har frågor är alltid välkomna att ringa eller maila Högskolans VFU-ledare.
Kan studenten vikariera på sin VFU-plats?
Om studenten ska vikariera är den en fråga för den enskilda enheten som därmed tar ansvar för beslutet. Studenten kan inte göra VFU och vikariera samtidigt.
Hur många timmar är en arbetsdag i VFU?
Studenter följer lärares arbetstider, ca 8 h/dag. En lärare i grundskolan har 35 h arbetsförlagd tid och 10 timmar förtroendearbetstid. På förskolan gäller 40 h arbetsvecka. Studenten ska ges möjlighet att genomföra planeringsarbete på arbetstid. Detta innebär att studenten kan behöva tillgång till dator, telefon, material mm.
Kan studenten få “underkänt” i VFU?
Den student som inte når kursmålen för VFU inom ramen för de anvisade dagarna kan inte få ett godkänt betyg på den kurs som berörs. Som VFU-lärare ansvarar du tillsammans med rektor för utvärderingen av studentens måluppfyllelse. Om studenten inte når målen genomförs ett samtal där studenten, programansvarig lärare och VFU-ledare deltar. Vid det samtalet utgör VFU-formuläret underlag. Vid detta samtal beslutas om fortsatt planering av utbildningen. Studenten har möjlighet att göra om eller komplettera VFU en gång inom varje kurs.
Om arbetslaget i VFU upptäcker att en student kan få svårt att nå målen ska VFU-ledare eller programansvarig kontaktas så snart som möjligt.
När kan studenten byta VFU-plats?
Alla byten sker i samverkan med VFU-ledare. En VFU-period är i de flesta fall ett år. Terminen före ett byte är aktuellt får studenten möjlighet att önska exempelvis studieort eller verksamhet.
Vilken ersättning får VFU-lärare?
Högskolan har ingått avtal med Essunga, Falköping, Grästorp, Gullspång, Götene, Hjo, Karlsborg, Lidköping, Mariestad, Skara, Skövde, Tibro, Töreboda, Vara. I slutet av varje termin rekvirerar kommuner men också fristående förskolor/skolor ersättning enligt avtalet.