Vanliga frågor om VFU - Student

Kan jag ordna min egen VFU-plats?

Vilken är min roll som student i VFU?

Är det bekymmer med att det finns studenter från andra lärarutbildningar i samma arbetslag eller på samma skola?

Vilken handledning får arbetslagen?

Kan jag som student formulera egna mål för VFU?

Får jag vikariera på min VFU-plats?

Hur många timmar är en arbetsdag i VFU?

Hur blir jag som student bedömd i VFU?

Kan man få “underkänt” i VFU?

Vad gör jag om jag inte trivs på min VFU-plats?

När kan jag byta VFU-plats?

Vart kan jag vända mig med frågor om VFU?

 


Kan jag ordna min egen VFU-plats?

Alla VFU-platser söks via Högskolans VFU-ledare. Inför varje del i utbildningen där VFU ingår får du möjlighet att önska placeringsort. Ansökningsblanketten finns att hämta på hemsidan. Högskolan samarbetar med VFU-samordnare och rektorer i våra avtalskommuner (Essunga, Falköping, Grästorp, Gullspång, Götene, Hjo, Karlsborg, Lidköping, Mariestad, Skara, Skövde, Tibro, Tidaholm, Töreboda, Vara) eller har direkt kontakt med förskolor/skolor. Du kan även göra VFU i fristående förskolor och skolor. Det kan i vissa fall vara svårare att få VFU-placering i Skövde eftersom det är studieorten och därmed många studenters bostadsort.

Vilken är min roll som student i VFU?

Som student har du flera roller under din VFU. Förskolan/skolan kan ses som ett övningsfält och ett studiefält. Detta kan innebära att du studerar och dokumenterar händelser i förskolan/skolan, att du genomför kursuppgifter eller att du deltar i planering, genomförande och utvärdering av undervisning. Läs mer om detta i VFU – den verksamhetsförlagda delen i lärarutbildningen. Information och riktlinjer för studenter, lärarutbildare och rektorer. Du planerar din VFU i samråd med VFU-lärare.

Är det bekymmer med att det finns studenter från andra lärarutbildningar i samma arbetslag eller på samma skola?

Arbetslagen är medvetna om att utbildningarna har olika rutiner och olika upplägg. Du måste själv vara så kunnig om din egen utbildning så att du kan bemöta de frågor som ställs. Oftast upplevs det berikande att studenter kommer från olika lärosäten . Det ger nya perspektiv både för studenter och för arbetslag.

Vilken handledning får arbetslagen?

Högskolan erbjuder varje termin en handledningskurs för VFU-lärare. Den rekommenderas för alla som handleder lärarstudenter. Dessutom inbjuds VFU-lärare, rektorer och student gemensamt till högskolan för dialog och information kring handledningsuppdraget. Detta sker vid olika tillfällen under utbildningstiden. I samband med VFU-besök av Högskolans lärare genomförs handledande samtal med student och lärarutbildare.

Kan jag som student formulera egna mål för VFU?

Du bör alltid ha dina egna mål utifrån dina tidigare erfarenheter, kunskaper, behov osv. De kompletterar de generella och specifika kursmålen som anges. Målen behöver diskuteras och planeras i arbetslaget.

Får jag vikariera på min VFU-plats?

Om du som student får frågan, från rektor, om du kan vikariera så måste detta ske utanför VFU-uppdraget. Du kan inte samtidigt göra VFU och vikariera.

Hur många timmar är en arbetsdag i VFU?

Som student följer du lärares arbetstider, ca 8 h/dag. En lärare i grundskolan har 35 h arbetsförlagd tid och 10 timmar förtroendearbetstid.  På förskolan gäller 40 h arbetsvecka. Du ska ges möjlighet att genomföra planeringsarbete på arbetstid. Detta innebär att Du kan behöva tillgång till dator, telefon, material m.m.

Hur blir jag som student bedömd?

VFU ingår som en del i en kurs. Detta innebär att de verksamhetsförlagda studierna är lika betydelsefulla som den högskoleförlagda delen av utbildningen. Vad som bedöms avgörs av kursmålen. I kurs-PM och i samband med kursintroduktion presenteras kursmål och examinerande moment. Arbetslaget på VFU-platsen har del i bedömningen genom att de utvärderar dina insatser i relation till aktuella kursmål. Utvärderingen dokumenteras på en särskild blankett som sedan utgör underlag för bedömning och betygssättning. Du har som student ansvar för att arbetslaget får rätt blankett. Under din verksamhetsförlagda tid bör du få möjlighet till utvärderande samtal med arbetslag/lärare. Du får också besök under VFU av lärare från Högskolan, där tid avsätts för handledande samtal tillsammans med arbetslag och student.

Kan man få “underkänt” i VFU?

Vissa kurs-mål kan enbart uppnås i VFU. Dessa mål finns angivna på det särskilda utvärderingsformulär som gäller för aktuell VFU-period. Om du inte når målen kan du inte få ett godkänt betyg på den kurs som berörs. Om detta händer deltar du i ett samtal med programansvarig lärare och VFU-ledare. Vid detta samtal beslutas om fortsatt planering av utbildningen. Du har möjlighet att göra om eller komplettera VFU en gång inom varje kurs.

Vad gör jag om jag inte trivs på min VFU-plats?

Du tar kontakt med programansvarig lärare/VFU-ledare. I samverkan beslutar ni om hur situationen ska hanteras. I första hand gäller det att bearbeta det som inte fungerar på VFU-skolan. Att byta VFU-plats är en åtgärd som används när inga andra lösningar finns. En förutsättning för att klara studierna är att lära känna arbetslag/elever och förskola/skola vilket kräver en kontinuitet utan alltför många byten. 

När kan jag byta VFU-plats?

Alla byten sker i samverkan med VFU-ledare. En VFU-period är i de flesta fall ett år. Terminen före ett byte är aktuellt får du möjlighet att önska exempelvis studieort eller verksamhet.

Vart kan jag vända mig med frågor om VFU?

Som student kan du i första hand vända dig till VFU-ledare eller programansvarig på Högskolan.


Uppdaterad: 2011-08-18
Sidansvarig: Marianne Lord