Spelanalys 1 A, 7,5 hp 2010

KURSINNEHÅLL

SCHEMA MED LÄSANVISNINGAR

Vad behöver jag ha med till föreläsningarna? Anteckningsblock, pennor, suddgummi. Aktuell kurslitteratur och anteckningar från inläsning av litteraturen,
Vad behöver jag ha med till seminarierna? Seminariefrågorna, egna reflektioner kring dem, anteckningsblock, penna, suddgummi, aktuell kurslitteratur.

VECKA 35

Tisdag 31/8, Kursintroduktion 13.15-15 (Stefan Ekman)
Kursupplägg, syfte, innehåll, lärandemål, kurslitteratur. Vad är vetenskap? Vad är analys? Olika teorier kring och perspektiv på Game Studies.

Fredag 3/9 Föreläsning 08.15-10 (Sanny Syberfeldt)
Introduktion, MDA-ramverket, spelexempel och analys utifrån MDA. Introduktion till analoga spel. Kort historik och klassiska spelgenrer. Genomgång av Liar!.

Läsning:
• E. Aarseth, ”Forskning på spel: Metodologiska ansatser till spelanalys” i Datorspelandets dynamik,  (En typologi över spelforskning) s. 213-215
• Understanding Digital Games, kapitel 5, s. 75-92
• D. Buckingham, What is a game? & Distinguishing between games, i Computer Games. Text. Narrative and Play, s. 4-10.
• A. Burn and D. Carr, , Ludic motivations: game, goals, strategies i Computer Games. Text. Narrative and Play 108-111
• MDA: A Formal Approach to Game Design and Game Research (Hunicke, LeBlanc & Zubek 2004, http://bit.ly/9VJjwz )
• Theme is Not Meaning (Johnson 2009, http://www.designer-notes.com/?p=237 samt http://www.designer-notes.com/?p=240 )
• What is this board game about? (Degann 2008, http://bit.ly/c3M0Kq )

VECKA 36

Torsdag 9/9 Föreläsning 08.15-10 (Sanny Syberfeldt)
Formella definitioner och modeller för spel och "mechanics". Detaljerad genomgång av "Dynamics" inklusive återkopplingsmekanismer och beslutsdesign. Diskussion av Liar! baserat på MDA och ovanstående punkter. Grundläggande balansering. Modeller och komplexitetsbegreppet

Läsning:
• Samma litteratur som till fredagens föreläsning.

Torsdag-fredag 8-10/9 Seminarium 1.
Enligt gruppindelning. Seminarieledare: Björn Andersson, Stefan Ekman, Malin Sveningsson, Marcus Toftedahl

Läsning:

• Se seminarieuppgifterna.

Extra fokus på:

• MDA: A Formal Approach to Game Design and Game Research (Hunicke, LeBlanc & Zubek 2004, http://bit.ly/9VJjwz )
• Theme is Not Meaning (Johnson 2009, http://www.designer-notes.com/?p=237 samt http://www.designer-notes.com/?p=240 )
• What is this board game about? (Degann 2008, http://bit.ly/c3M0Kq )

VECKA 37

Måndag 13/9 Föreläsning 13.15-15 (Stefan Ekman)
Genreteori, narratologi och ludologi, narratologi och spelanalys

Läsning:
• Computer Games. Text. Narrative and Play, “Defining Games Genres”, s. 14-29, samt “Games and Narrative”, s. 30-44
• E. Aarseth, ”Forskning på spel: Metodologiska ansatser till spelanalys” i Datorspelandets dynamik, s. 209-230

Tisdag 14/9 Föreläsning 13.15-15 (Stefan Ekman)
Litteraturvetenskap och spelanalys, mediering, remediering, hypermedialitet, samt datorspels förhållande till muntliga kulturer.
Läsning:
• Computer Games. Text. Narrative and Play, “Games and Narrative”, s. 30-44 (igen!), samt “Play and Pleaasure”, s. 45-58
• E. Aarseth, ”Forskning på spel: Metodologiska ansatser till spelanalys” i Datorspelandets dynamik, s. 209-230 (igen!)
• Understanding Digital Games, “Literary theory and digital games”, s. 95-111

Torsdag-fredag 16-17/9 Seminarium 2.
Enligt gruppindelning. Seminarieledare: Björn Andersson, Stefan Ekman, Malin Sveningsson, Marcus Toftedahl

  Läsning:

Litteraturen från föreläsningarna, dessutom fokus på följande tre artiklar: 

• Aarseth E. ”Computer Game Studies, Year One”, från: http://www.gamestudies.org/0101/editorial.html
• Juul, J. (2001) Games Telling stories?/ Game Studies the international journal of computer game research/ 1-1 Retrieved Sep 16, 2006 http://www.gamestudies.org/0101/juul-gts/
• Frasca, G. (1999) /Ludology meets narratology Similitude and differences between (video) games and narrative./ Retrieved Aug 3, 2006 http://www.ludology.org/articles/ludology.htm 

VECKA 38

Måndag 20/9 Föreläsning 13.15-15 (Malin Sveningsson)
Genus och kulturella aspekter
Läsning:
• Bryce, J., Rutter, J. & Sullivan, C. (2006). Digital games and gender. I: J. Rutter & J. Bryce (red.) Understanding digital games. London: SAGE. s. 185-204. (19s)
• Carr, D. (2006) Games and gender. I: Carr, D., Buckingham, D., Burn, A. & Schott, G. (red.) Computer games: Text, narrative and play. Cambridge: Polity Press. s. 162-178. (16s)
• Karlsson, P. (2007) ”Jag kanske är lite nörd men jag är ändå ganska snygg… och tjej… och jag bor inte i källaren.” En uppsats om spel, genus och identitet. C-Uppsats i Genusvetenskap, Södertörns Högskola. 40s. http://www.uppsatser.se/om/pernilla+karlsson+n%C3%B6rd/
 
Tisdag 21/9 Föreläsning 13.15-15 (Malin Sveningsson)
Identitet och identifikation i spel. Spelarnas identitet i MMOs och andra virtuella miljöer. Kopplingen mellan spelare – avatar.
Läsning:
• Linderoth, J. (2007). Besjälade spelpjäser: Avatarer som roll, redskap och rekvisita. I: J. Linderoth (red.). Datorspelandets dynamik. Lund: Studentlitteratur. S.69-84. (15s)
• Taylor, T.L. (2003) “Intentional Bodies: Virtual Environments and the Designers Who Shape Them,” /International Journal of Engineering Education/, Vol.19, No.1, 25-34.
http://tltaylor.com/wp-content/uploads/2009/07/Taylor-Designers.pdf  (9s)

Torsdag-fredag 23-24/9 Seminarium 3.
Enligt gruppindelning. Seminarieledare: Björn Andersson, Stefan Ekman, Malin Sveningsson, Marcus Toftedahl
 

VECKA 39

Måndag 27/9 Föreläsning 13.15-15 (Ulf Wilhelmsson)
Från Pascal till Pong
Läsning:

INFORMATION KOMMER INOM KORT

Tisdag 28/9 Föreläsning 13.15-15 (Ulf Wilhelmsson)
Caillois teorier om spel och lek
Läsning:
* Caillois, R. (2001) Man, Play and Games, University of Illinois Press

YTTERLIGARE texter tillkommer inom kort

Torsdag-fredag 30/9-1/10 Seminarium 3.
Enligt gruppindelning. Seminarieledare: Björn Andersson, Stefan Ekman, Malin Sveningsson, Marcus Toftedahl

VECKA 40

Måndag 4/10 Föreläsning 13.15-15 (Jana Rambousch)
Kognitionsvetenskapliga grunder

Läsning:

INFORMATION KOMMER INOM KORT

Tisdag 5/10 Föreläsning 13.15-15 (Jana Rambousch)
Kognitionsvetenskap och dataspel.

Läsning:
INFORMATION KOMMER INOM KORT

Onsdag 6/10 Föreläsning 15.15-17 (Eric Thelander, Marcus Landén)
Erfarenheter från och framtiden inom spelbranschen
Läsning:
Kapitel 3 och 4 i Understanding Digital Games, s. 36-58.

Torsdag 7/10 Föreläsning 08.15-10 (Marcus Toftendahl)
Serious Games, Karlsborgsprojektet

Läsning:

• Datorspelandets dynamik, del 3 ”Serious Games”, s. 157-206, med huvudfokus på kap 9 "Att skapa ljuv musik: Det pedagogiska användandet av datorspel"
• ”Serious Games - an overview” av Per Backlund, Mikael Johannesson och Tarja Susi http://www.his.se/PageFiles/10481/HS-IKI-TR-07-001.pdf

Torsdag-fredag 7-8/10 Seminarium 5 

(Jana Rambouschs föreläsningar). Enligt gruppindelning. Seminarieledare: Björn Andersson, Stefan Ekman, Malin Sveningsson, Marcus Toftedahl

VECKA 41

Torsdag-fredag 14-15/10 Seminarium 6

(Eric Thelanders, Marcus Landéns, Henrik Engströms och Marcus Toftedahls föreläsningar). Enligt gruppindelning. Seminarieledare: Björn Andersson, Stefan Ekman, Malin Sveningsson, Marcus Toftedahl

VECKA 42

Måndag 18/10 Föreläsning 13.15-15 (Stefan Ekman)
Att skriva akademiskt. Tentamen presenteras. 
 

VECKA 43

Torsdag 28/10

Inlämning av hemtentamen 12.00.