Hälsofrämjande omvårdnad inom elevhälsa A1N
Kurs, Avancerad nivå,
7,5 hp,
OM828A
Anmälan
Välj ett tillfälle för att visa kursplan och behörighetskrav.
Vår 2022, Plats: Flexibel, Takt: 50%
Anmälan
Ange kod HS-16148 på antagning.se
Kursplan med litteraturlista
När? Var? Hur?
Pågår: 28 mars 2022 - 5 juni 2022
Plats: Flexibel, Distans
Takt: 50%
Kursen genomförs med 2 obligatoriska träffar på campus (1 dag introduktion och 1 dag examination). Undervisningen stöds av informations- och kommunikationssystem. Kursmaterial är tillgängligt via lärplattformen i Studentportalen.
Behörighet
Sjuksköterskeexamen om 180 högskolepoäng och kandidatexamen i omvårdnad eller motsvarande, svensk legitimation som sjuksköterska samt minst ett års yrkeserfarenhet som sjuksköterska. Vidare krävs kunskaper i svenska som motsvarar grundläggande behörighet på grundnivå.
Urval
Avklarade högskolepoäng.
Språk
Undervisningen ges på svenska. Viss undervisning på engelska kan förekomma.
Höst 2022, Plats: Flexibel, Takt: 50%
Anmälan
Ange kod HS-26409 på antagning.se
Kursplan med litteraturlista
När? Var? Hur?
Pågår: 7 november 2022 - 15 januari 2023
Plats: Flexibel, Distans
Takt: 50%
Kursen genomförs med 2 obligatoriska träffar på campus (1 dag introduktion som samordnas med kursen före och 1 dag examination). Undervisningen stöds av informations- och kommunikationssystem. Kursmaterial är tillgängligt via lärplattformen i Studentportalen.
Behörighet
Sjuksköterskeexamen om 180 högskolepoäng och kandidatexamen i omvårdnad eller motsvarande, svensk legitimation som sjuksköterska samt minst ett års yrkeserfarenhet som sjuksköterska. Vidare krävs kunskaper i svenska som motsvarar grundläggande behörighet på grundnivå.
Urval
Avklarade högskolepoäng.
Språk
Undervisningen ges på svenska. Viss undervisning på engelska kan förekomma.
Kursen innehåller en fördjupning av skolsköterskans förebyggande och hälsofrämjande omvårdnad samt teorier gällande kommunikation med barn och ungdomar. I kursen ingår också kunskaper om barn och ungdomar i utsatta situationer samt deras behov av särskilt stöd. Vidare behandlas kvantitativ metodik och forskningsresultat analyseras. Därtill ingår hur skolsköterskan kan kvalitetsförbättra sitt arbete.
