Studera med funktionsnedsättning

Vill du besöka Högskolan kan du boka tid för ett personligt möte. Tillsammans med Samordnare för studenter med funktionsnedsättning kan du prata om studiemöjligheter, kanske titta på hur ett schema kan se ut och vad som står i kursplanen. Det ska kännas bra för dig att komma hit.

Stöd till studenter med funktionsnedsättning

Som student eller forskarstuderande med funktionsnedsättning kan du ha rätt till pedagogiskt stöd när du studerar på Högskolan i Skövde. Syftet med stödet är att kompensera för de begränsningar som funktionsnedsättningen innebär. Det finns fler olika slags stöd. Tillsammans kommer vi överens om vilka pedagogiska stödinsatser som kan vara bra för dig.

Pedagogiska stödinsatser som syftar till att underlätta dina studier

• Anteckningshjälp – en kurskamrat som antecknar och delar med sig av sina anteckningar.
• Kurslitteratur på anpassat medium – talböcker, e-text eller punktskrift. De produceras av Myndigheten för tillgängliga medier. Ta kontakt med Högskolans bibliotek för mer information om Legimus.
• Mentor – är en person som hjälper dig med att strukturera och planera dina studier.
• Teckenspråkstolk – kontakta samordnare i god tid före utbildningen om du är i behov av teckenspråkstolkning.
• Stöd i samband med examinationer – Det kan vara förlängd tentamenstid, sitta enskilt/mindre grupp vid tentamen, skriva tentan på dator, alternativ examinationsform med mera.
• Enskild handledning – extra stöd som ges av lärare eller handledare med ämneskunskap.
• Hörseltekniska hjälpmedel – Högskolan lånar ut (endast användning på Campus) bärbar hörselslinga. Fråga i receptionen, hus G.

Besök vår kanal på play.his.se för att se korta filmer om de olika stöd du kan få in dina studier.  

Hur gör jag?

Om du inte har din funktionsnedsättning dokumen­terad ska du i första hand se till att det görs.

Du ansöker om pedagogiskt stöd på nais.uhr.se. När du skickat in din ansökan i Nais kommer kommer en av Högskolans samordnare för pedagogiskt stöd, ta kontakt med dig för att boka tid för ett personligt möte eller telefonsamtal. Tillsammans kommer vi överens om vilka pedagogiska stödinsatser som kan vara lämpliga för dig för att du ska kunna studera på lika villkor.

Efter ditt samtal med samordnaren får du ett intyg med beslutade stödåtgärder. Det är sedan ditt ansvar som student att efterfråga anpassningar du är i behov av. Det är bara du som vet om du har behov av stöd. Förfrågan om anpassningar behöver efterfrågas i god tid inför varje ny kursstart för att de ska kunna planeras.

Skicka inte känslig information i e-post

Tänk på att du inte ska skicka några känsliga uppgifter eller intyg till oss via e-post. Gör din ansökan om stöd via nais.uhr.se